Lehr-Lernziele:

Nach der Bearbeitung des Lehrbriefes sollen die Teilnehmenden

  • die gesetzlichen und organisatorischen Grundlagen der Tätigkeit einer Pflegedienstleitung kennen und deren Bedeutung für die Pflegepraxis verstehen,
  • die Maßstäbe und Grundsätze nach § 113 SGB XI als verbindliche Grundlage für Qualität und Qualitätssicherung in ambulanten und stationären Pflegeeinrichtungen einordnen können,
  • die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche der Pflegedienstleitung in beiden Versorgungsformen beschreiben und voneinander abgrenzen können,
  • die Schnittstellen zwischen Pflegedienstleitung und Heimleitung erkennen und deren Bedeutung für die Zusammenarbeit und Pflegequalität erläutern können,
  • aktuelle Herausforderungen der Pflege (z. B. Ärztemangel, demografischer Wandel, Fachkräftemangel, Finanzierung, neue Aufgabenfelder) verstehen und deren Auswirkungen auf die Leitungsaufgaben einschätzen können,
  • die Bedeutung von Qualität, Führung und Verantwortung für das professionelle Selbstverständnis und die berufliche Identität einer Pflegedienstleitung erklären können.

Lehr-Lernziele:

Nach der Bearbeitung des Lehrbriefes sollen die Teilnehmenden

  • die gesetzlichen und organisatorischen Grundlagen der Tätigkeit einer Pflegedienstleitung kennen und deren Bedeutung für die Pflegepraxis verstehen,
  • die Maßstäbe und Grundsätze nach § 113 SGB XI als verbindliche Grundlage für Qualität und Qualitätssicherung in ambulanten und stationären Pflegeeinrichtungen einordnen können,
  • die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche der Pflegedienstleitung in beiden Versorgungsformen beschreiben und voneinander abgrenzen können,
  • die Schnittstellen zwischen Pflegedienstleitung und Heimleitung erkennen und deren Bedeutung für die Zusammenarbeit und Pflegequalität erläutern können,
  • aktuelle Herausforderungen der Pflege (z. B. Ärztemangel, demografischer Wandel, Fachkräftemangel, Finanzierung, neue Aufgabenfelder) verstehen und deren Auswirkungen auf die Leitungsaufgaben einschätzen können,
  • die Bedeutung von Qualität, Führung und Verantwortung für das professionelle Selbstverständnis und die berufliche Identität einer Pflegedienstleitung erklären können.

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